À l’origine du projet, la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) et Jonathan, alias @lazyfarke de l’atelier LeGraffLAB ont proposé l’idée au lycée. Plusieurs élèves de première de l’option arts plastiques ont été associés à l’aventure. Ensemble, ils ont imaginé et réalisé cette peinture symbolique.

« Chaque pièce du puzzle représente une individualité, mais c’est en les rassemblant qu’on forme quelque chose de plus grand », explique Jonathan. Lors des séances d’atelier, les jeunes ont réfléchi à la manière de représenter visuellement le thème. Pour cette création collaborative, ils ont collaboré sur le message, la disposition, les formes et les couleurs, avant de peindre à la bombe aérosol lors des dernières séances.

Pour les adolescents de la PJJ, ce projet constitue aussi une occasion de valorisation. Selon Maud, responsable de ces jeunes, c’est inspirant de contribuer à quelque chose de positif dans un endroit où ils n’auraient pas nécessairement trouvé leur place.

Plus qu’une simple œuvre murale, cette peinture est devenue un trait d’union, un symbole de l’ouverture du lycée à tous. À la Versoie, le « vivre ensemble » ne se dit pas seulement : il se peint.